Artículos |
| Revista |
Retos: Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación |
| ISSN |
1579-1726 |
| Título |
Diseño de una entrevista para conocer el desarrollo de las actividades náuticas en centros educativos |
| Autor/es |
Daniel Medina-Rebollo, Eduardo J. Fernández-Ozcorta, Pedro Saenz-Lopez y Jesús Fernández Gavira |
| Volumen / Nº |
51 |
| Páginas |
1275-19281 |
| Año |
2024 |
| DOI |
https://doi.org/10.47197/retos.v51.101574 |
| Revista |
Healthcare |
| ISSN |
2227-9032 |
| Título |
Impact of Physical Activity on Autonomy and Quality of Life in Individuals with Down Syndrome: A Systematic Review |
| Autor/es |
Muñoz-Llerena, Antonio; Ladrón-de-Guevara, Laura; Medina Rebollo, Daniel; Alcaraz-Rodríguez, Virginia |
| Volumen / Nº |
12 (2) |
| Páginas |
181 |
| Año |
2024 |
| DOI |
https://doi.org/10.3390/healthcare12020181 |
| Revista |
Int. J. Environ. Res. Public Health (IJERPH) |
| ISSN |
1660-4601 |
| Título |
A Study on the Injury Rate of Spanish Competitive Athletes as a Consequence of the COVID-19 Pandemic Lockdown |
| Autor/es |
José Manuel Prieto-Fresco, Daniel Medina-Rebollo, Jesús Fernández-Gavira, and Antonio Muñoz-Llerena |
| Volumen / Nº |
20 |
| Páginas |
1-14 |
| Año |
2023 |
| DOI |
10.3390/ ijerph20010420 |
| Revista |
Journal of Physical Education and Sport (JPES) |
| ISSN |
2247 - 806X |
| Título |
An updated look at physical exercise and its effect on overweight and obesity in children and adolescents with down syndrome: a comprehensive systematic review |
| Autor/es |
Medina Rebollo, Daniel; Fernández-Gavira, Jesus, Alcaraz-Rodríguez, Virginia; y Fernández-Ozcorta, Eduardo |
| Volumen / Nº |
23 (issue 2) |
| Páginas |
219-327 |
| Año |
2023 |
| DOI |
10.7752/jpes.2023.02038 |
| Revista |
Behavioral Sciences |
| ISSN |
ISSN: 2076-328X |
| Título |
The Use of Nautical Activities in Formal Education: A Systematic Review |
| Autor/es |
Medina-Rebollo, Daniel; Sáenz-López, Pedro; Fernández-Ozcorta, Eduardo; Fernández-Gavira Jesús |
| Volumen / Nº |
13, 905 |
| Páginas |
1-13 |
| Año |
2023 |
| DOI |
https://doi.org/10.3390/bs13110905 |
| Revista |
Education Sciences |
| ISSN |
2227-7102 |
| Título |
Analysis of the Practice of Nautical Activities in Schools |
| Autor/es |
Daniel Medina-Rebollo, Eduardo J. Fernández-Ozcorta, Pedro Saenz-Lopez y Jesús Fernández Gavira |
| Volumen / Nº |
13 |
| Páginas |
1202 |
| Año |
2023 |
| DOI |
https://doi.org/10.3390/educsci13121202 |
| Revista |
E-Balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte |
| ISSN |
1885-7019 |
| Título |
Los programas de educación náutica en la educación obligatoria en España: revisión sistemática |
| Autor/es |
Daniel Medina Rebollo, Luís Manuel da Cruz Murta, Eduardo José Fernandez Ozcorta, Pedro Saenz-Lopez Buñuel, Jesús Fernandez Gavira |
| Volumen / Nº |
19, nº3 |
| Páginas |
263-276 |
| Año |
2023 |
| DOI |
https://doi.org/10.17398/1885-7019.19.263 |
| Revista |
Int. J. Environ. Res. Public Health (IJERPH) |
| ISSN |
1660-4601 |
| Título |
Influence of Physical Activity and Sport on the Inclusion of People with Visual Impairment: A Systematic Review. |
| Autor/es |
Virginia Alcaraz-Rodríguez; Daniel Medina-Rebollo; Antonio Muñoz-Llerena; Jesús Fernández-Gavira |
| Volumen / Nº |
19 |
| Páginas |
1-12 |
| Año |
2022 |
| DOI |
10.3390/ijerph19010443 |
| Revista |
Sustainability |
| ISSN |
2071-1050 |
| Título |
Development of Emotional Competencies as a Teaching Innovation for Higher Education Students of Physical Education |
| Autor/es |
Jesús Fernández-Gavira, Santiago Castro-Donado, Daniel Medina-Rebollo, and M. Rocío Bohórquez |
| Volumen / Nº |
14 |
| Páginas |
1-20 |
| Año |
2022 |
| DOI |
10.3390/su14010300 |
| Revista |
Espacios |
| ISSN |
0798-1015 |
| Título |
Elaboración y validación de un cuestionario para evaluar el uso didáctico de la plataforma de teleformación Moodle en el contexto universitario |
| Autor/es |
Medina, Daniel; Grimaldi, Moisés; Del Rio, María; Sánchez-Oliver, Antonio |
| Volumen / Nº |
40 |
| Páginas |
1-1 |
| Año |
2019 |
| Revista |
EmásF. Revista Digital de Educación Física |
| ISSN |
1989-8304 |
| Título |
Visión de los maestros/as especialistas sobre la enseñanza de la Edudcación Física |
| Autor/es |
Medina, Daniel; Fernández-Ozcorta, Eduardo; Sáenz-López, Pedro |
| Volumen / Nº |
20 |
| Páginas |
28-46 |
| Año |
2013 |
| Revista |
Lecturas: Educación Fïsica y Deports (EFDeportes.com) |
| ISSN |
1514-3465 |
| Título |
La obesidad y la actividad física: utilización del medio acuático |
| Autor/es |
Fernández-Ozcorta, Eduardo; García, Julia; Medina, Daniel; Tornero, Inmaculada |
| Volumen / Nº |
161 |
| Páginas |
1-1 |
| Año |
2011 |
Libros |
| Título |
Guía de Buenas Prácticas en Educación Náutica y Marítima inclusiva |
| Autor/es |
Medina, Daniel; Fernández-Ozcorta, Eduardo; Sáenz-López, Pedro |
| ISBN |
978-84-09-20889-0 |
| Editorial |
Servicio de Publicaciones de Universidad de Huelva |
| Año |
2020 |
| Ciudad de publicación |
Huelva |
Capítulos |
| Título |
The role of Physical activity and Sport Science graduates in the 2030 Agenda |
| Autor/es |
Virginia Alcaraz-Rodríguez; Daniel Medina-Rebollo; y Antonio Muñoz-Llerena |
| Título del libro |
Build inclusive knowledge societies through teaching and research in Educational sciences |
| Coordinador/es del libro |
Carlos Hervás-Gómez, Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón-Domínguez y Maía de los Ángeles Domínguez-González |
| ISBN |
978-84-1124-820-4 |
| Editorial |
Thomson Reuters Aranzadi, S.A.U. |
| Páginas |
293-304 |
| Año |
2022 |
| Título |
Las actividaes físico-deportivas en Medio Natural como medio de inclusión |
| Autor/es |
Virginia Alcaraz-Rodríguez, Gonzalo Flores-Aguilar, Thomas Zacharewicz y Daniel Medina Rebollo |
| Título del libro |
Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos |
| Coordinador/es del libro |
Dolores Limón Domínguez y Cristobal Torres Fernández |
| ISBN |
978-84-1390-283-8 |
| Editorial |
Aranzadi, S.A.U. |
| Páginas |
93-106 |
| Año |
2021 |
| Título |
Programas de desarrollo positivo a través del deporte como forma de fovorecer la inclusión social |
| Autor/es |
Antonio Muñoz-Llerena, Daniel Medina-Rebollo, Virginia Alcaraz-Rodríguez y Gonzalo Flores-Aguilar |
| Título del libro |
Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos |
| Coordinador/es del libro |
Dolores Limón Domínguez y Cristóbal Torres Fernández |
| ISBN |
978-84-1390-283-8 |
| Editorial |
Thomson Reuters Aranzadi |
| Páginas |
125-140 |
| Año |
2021 |
| Título |
Actividad física en edad infantil y adolescentes en población con Sindrome de down y obesidad |
| Autor/es |
Daniel Medina-Rebollo, Virginia Alcaraz-Rodríguez; y Pablo Galán López |
| Título del libro |
Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
| Coordinador/es del libro |
Inmaculada Aznar Díaz, Carmen Rodríguez Jiménez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, y Gerardo Gómez García |
| ISBN |
978-84-1122-024-8 |
| Editorial |
Dykinson |
| Páginas |
228-243 |
| Año |
2021 |
| Título |
Gamificación en educación superior. Utilización de la realidad aumentada para dinamizar grupos en eventos deportivos |
| Autor/es |
Fernánde-Gavira, Jesús; Pecci, Javier; Medina, Daniel. |
| Título del libro |
INNOVACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE EMPRENDIMIENTO Y EMPODERAMIENTO PARA LA GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE EVENTOS EN LA ACTIVIDAD FÍSICA, EL DEPORTE DE OCIO Y RECREACIÓN |
| Coordinador/es del libro |
Grimaldi-Puyana, Moisés |
| ISBN |
978-84-1324-672-7 |
| Editorial |
Dykinson |
| Páginas |
210-226 |
| Año |
2020 |
